De training tot ‘Ik ben 9’ specialist is ontworpen voor professionals die dagelijks omgaan met kinderen, zoals leerkrachten, kindercoaches en verzorgers. Deze training biedt hen een unieke kans om zich vertrouwd te raken met de bijzondere ontwikkelingsfase van negenjarige kinderen, die vaak wordt aangeduid als de ‘negenjaarsfase’. Aangezien deze leeftijd een cruciale periode is waarin kinderen veel emoties, angsten en ontdekkingen doormaken, is het van groot belang dat professionals de tools hebben om zowel kinderen als ouders daarbij te ondersteunen.
In dit artikel bespreken we de inhoud, de structuur en de waarde van de training tot ‘Ik ben 9’ specialist, met aandacht voor de praktische toepassing van de leerstof, de materiaaluitgifte en de betrokkenheid van de deelnemers. Daarnaast delen we ervaringen van voormalige cursisten en leggen we uit waarom deze training een waardevolle toevoeging is aan je professionele werkwijze.
Wat is de ‘negenjaarsfase’?
De negenjaarsfase is een ontwikkelingsperiode die zich vooral in de emoties en gedragingen van het kind manifesteert. Het is een tijd waarin kinderen vaak vragen over hun plek in de wereld, hun relaties en hun toekomst. Deze fase is gecharacteriseerd door een intenser bewustzijn van het ‘ik’ en een grotere behoefte aan erkenning, begrip en ondersteuning. Ouders en professionals die deze fase niet herkennen, kunnen gemakkelijk in verwarring raken over het gedrag van het kind, wat kan leiden tot frustratie bij zowel het kind als de omgeving.
Het boek ‘Ik ben 9’, dat centraal staat in de training, biedt een diep inzicht in deze fase aan de hand van interviews en dagboekfragmenten van kinderen zelf. Hierdoor krijgen professionals een concrete bron om het gedrag van negenjarigen te interpreteren en te begrijpen. Dit is essentieel voor het ontwikkelen van een empathische en effectieve werkwijze bij het begeleiden van kinderen en hun ouders.
De structuur van de training
De training tot ‘Ik ben 9’ specialist is een dagtraining die zich richt op zowel theorie als praktijk. Aangezien de training is bedoeld voor een kleine groep van maximaal 7 deelnemers, wordt er veel aandacht besteed aan persoonlijke begeleiding en interactieve activiteiten. Deze opzet maakt het mogelijk om direct inzichten te verwerken in praktische toepassingen, zoals het organiseren van workshops voor ouders of het begeleiden van kinderen in deze ontwikkelingsfase.
Theorie en praktijk in balans
Tijdens de training worden de deelnemers eerst geïnformeerd over de essentiële aspecten van de negenjaarsfase. Daarnaast worden er tips en methoden gedeeld die direct in de praktijk toepasbaar zijn. Dit betreft onder andere het gebruik van de ‘Ik ben 9’ kaarten, die speciaal ontwikkeld zijn voor de training. Deze kaarten bevatten fotokaarten en behoeftekaarten, die professionals kunnen gebruiken om kinderen en ouders te begeleiden bij het herkennen van emoties en behoeften.
Daarnaast leert de training hoe je zelf een workshop kunt organiseren voor ouders. Hierbij worden de deelnemers onderwijl begeleid door de ervaringen van de trainer, Bauke Borsboom, en krijgen ze een duidelijke handleiding, zoals de inspiratiemap ‘Ik ben 9’. Deze map bevat niet alleen een complete workshop voor ouders, maar ook veel praktische tips en ideeën voor het organiseren van activiteiten rondom negenjarige kinderen.
Creatieve en interactieve elementen
Een van de unieke aspecten van deze training is de nadruk op creativiteit en interactie. Tijdens de training worden er creatieve opdrachten gedaan, zoals het werken met de kaarten, het bedenken van interactieve activiteiten en het delen van ervaringen. Dit draagt bij aan een gevarieerde leeromgeving en zorgt ervoor dat de deelnemers actief betrokken raken bij het proces.
Ook is er ruimte voor vragen en het uitwisselen van ervaringen. Hierdoor ontstaat een leercommunity waarin de deelnemers zich kunnen ontwikkelen en ondersteunen. De trainer stimuleert dit proces door haar passie voor het onderwerp en haar professionele kennis.
De materiaaluitgifte: een waardevolle toevoeging
Een belangrijk deel van de training is de uitgifte van materiaal, dat direct inzetbaar is in de praktijk. De deelnemers ontvangen het volledige pakket ‘Ik ben 9’, dat bestaat uit het boek, de kaarten en de inspiratiemap. Deze materialen zijn ontworpen om professionals te ondersteunen bij het begeleiden van kinderen en ouders in de negenjaarsfase.
Het boek ‘Ik ben 9’
Het boek is een kernbestanddeel van de training en biedt een diep inzicht in de negenjaarsfase. Het bevat interviews en dagboekfragmenten van kinderen van negen jaar, die hun gevoelens, angsten en dromen delen. Deze persoonlijke inzichten helpen professionals om de emoties van kinderen beter te begrijpen en hen op een empathische manier te begeleiden.
De ‘Ik ben 9’ kaarten
De kaarten zijn een interactief hulpmiddel dat professionals kunnen gebruiken in hun werk. De fotokaarten geven een visuele representatie van emoties en situaties die typisch zijn voor negenjarige kinderen, terwijl de behoeftekaarten helpen bij het herkennen en benoemen van behoeften. Deze kaarten zijn een waardevolle tool om kinderen en ouders te begeleiden bij het verwerken van emoties en het begrijpen van hun eigen gedrag.
De inspiratiemap
De inspiratiemap bevat een complete workshop voor ouders, inclusief vragenlijsten, activiteiten en tips. Dit zorgt ervoor dat professionals direct aan de slag kunnen met een praktisch en effectief instrument om ouders te ondersteunen bij het begeleiden van hun kind in de negenjaarsfase. Daarnaast bevat de map ook tips en ideeën voor het organiseren van workshops voor kinderen zelf.
Promotiemateriaal en verdere ondersteuning
Nadat de training is afgerond, krijgen de deelnemers ook toegang tot een promotiepakket, waarmee ze zelf workshops kunnen organiseren. Dit pakket bevat onder andere een Facebookbanner, een beeldmerk voor hun website, een flyer en aankondigingsteksten die direct inzetbaar zijn. Hiermee is het mogelijk om het onderwerp van de negenjaarsfase te verspreiden en meer ouders en professionals te bereiken.
Daarnaast krijgen de deelnemers toegang tot een gesloten Facebookgroep, waarin ze ondersteuning kunnen krijgen en ervaringen kunnen delen. Deze digitale ruimte helpt bij het verdiepen van het onderwerp en het uitwisselen van praktische tips en ideeën. Ook is er de mogelijkheid om wederverkoper te worden van het boek ‘Ik ben 9’, waardoor professionals het boek tegen een gunstige prijs kunnen verkopen aan ouders en andere professionals.
Waarom is deze training zo waardevol?
De training tot ‘Ik ben 9’ specialist is niet alleen informatief, maar ook direct toepasbaar in de praktijk. Hier zijn enkele van de voordelen die professionals ervan kunnen verwachten:
- Beter begrip van kinderontwikkeling: De training geeft professionals inzicht in een cruciale fase van kinderontwikkeling, waardoor ze beter in staat zijn om kinderen en ouders te begeleiden.
- Praktische tools: De uitgifte van materiaal en het gebruik van kaarten zorgen ervoor dat professionals direct kunnen beginnen met het toepassen van wat ze geleerd hebben.
- Ondersteuning en netwerk: De training biedt een sterke leercommunity en digitale ondersteuning, waardoor professionals zich blijvend kunnen ontwikkelen.
- Promotiemogelijkheden: Het promotiepakket maakt het mogelijk om workshops te organiseren en het onderwerp van de negenjaarsfase verder te verspreiden.
Een aantal voormalige cursisten heeft uitgebreid gereageerd op de training. Vooral leerkrachten en kindercoaches noemen de training een waardevolle toegang tot een onderwerp dat in het reguliere onderwijs vaak niet genoeg aandacht krijgt. Ze wijzen erop dat het boek ‘Ik ben 9’ een essentieel instrument is geworden in hun werk en dat ze veel inspiratie hebben opgedaan om beter om te gaan met de emoties en behoeften van negenjarigen.
Conclusie
De training tot ‘Ik ben 9’ specialist is een unieke kans voor professionals die werken met kinderen om zich vertrouwd te raken met een cruciale fase in de kinderontwikkeling. Door middel van theorie, praktijk en creatieve activiteiten krijgen de deelnemers de tools om kinderen en ouders effectief te begeleiden in de negenjaarsfase. De uitgifte van materiaal en het gebruik van interactieve hulpmiddelen zorgen ervoor dat de leerstof direct toepasbaar is in de praktijk. Daarnaast biedt de training een sterke leercommunity en digitale ondersteuning, waardoor professionals zich blijvend kunnen ontwikkelen. Tegen het einde van de training zijn de deelnemers niet alleen beter geïnformeerd over de negenjaarsfase, maar ook voorzien van het nodige hulpmiddelen om dit kennisgehalte verder te verspreiden en inzetten in hun werk.